Manualidades para 1º, 2º, 3º y 4º de primaria: talleres de bricolaje fáciles para escolares

"¿Qué es?" - un día un niño hace una pregunta. Toda pregunta requiere una respuesta, sobre todo si la hace una pequeña criatura curiosa. Para que la explicación sea comprensible y despierte el interés de la mente inquisitiva, el adulto debe resolver la pregunta por sí mismo.

Applique: ¿qué es?

El nombre "applicatio" deriva de la palabra latina applicatio, que significa "aplicar" y "aplicarse". El nombre proviene de la palabra applicatio, que significa "aplicación" en latín.

El arte de hacer imágenes mediante apliques es la técnica más antigua de decoración de objetos cotidianos de diversas nacionalidades, que se sigue aplicando hoy en día. Pegando o cosiendo sobre el fondo seleccionado figuras recortadas de diversos materiales, se puede obtener no sólo un cuadro, panel o postal, sino también una verdadera obra maestra.

Clasificación de las técnicas de aplicación

Como este tipo de imagen se distingue por su silueta, su distribución del color y su expresividad, se pueden crear imágenes con diferentes técnicas. Las técnicas de applique se definen por:

esquema de color:

monocromo,
en blanco y negro,
multicolor;

forma:

plano - los elementos cortados de material plano se fijan a la base;
volumétricos (convexos): los elementos de la capa superficial tienen una forma volumétrica, por ejemplo, terrones de algodón;

tema:

sujeto - se representan objetos individuales;
temática - representación significativa de la acción, la historia, el evento;
decorativo - patrones, adornos, como elementos de decoración.

Materiales para la realización de aplicaciones

Cuando se trata de aplicaciones, la gente se imagina una imagen a partir de trozos de papel de colores. Sin embargo, es posible crear a partir de una gran variedad de formas y texturas:

Pieles y cueros, tanto naturales como sintéticos;
Papel de cualquier densidad, coloreado y de colores sólidos;
Cuerdas y tejidos (seda, algodón, terciopelo)
marruecos y fieltro;
cuentas;
plastilina;
paja;
cáscaras de huevo;
corteza de árbol, hojas secas y plantas;
Cereales y semillas.

Herramientas necesarias

Para crear imágenes en la técnica del aplique necesitará un conjunto accesible de herramientas.

Pegamento para lápices, pegamento líquido y un recipiente para el pegamento.
Un lápiz normal y lápices de colores, goma de borrar, bolígrafo.
Pinceles para pegar, soporte y vaso para el pegamento.
Papel o hule para trabajar con el pegamento.
Tijeras pequeñas, preferiblemente con puntas redondeadas, o un par de tijeras.
Cajas pequeñas para colocar las piezas preparadas y los restos.
Paños húmedos y secos.

Secuencia de aplicación

En primer lugar, elija una parcela.
Haz un boceto.
Seleccione y prepare la base.
Prepare (recorte) los elementos que conformarán la aplicación.
Las piezas se colocan en el fondo (base).
Pégalos.
Están secos.

Un conjunto de herramientas y elementos es sencillo. El material para la ejecución se puede encontrar en cada casa: retazos de tela, retazos de cuero. Las hojas o la corteza pueden recogerse con antelación durante un paseo con su hijo y luego prepararse. Hay papel, cuentas y plastilina disponibles.

Sin embargo, algunos padres no suelen reservar tiempo para hacer las solicitudes con sus hijos. Pueden pensar que es una molestia, pero es más fácil de dibujar. Y en vano, ya que los beneficios de estas actividades son grandes.

Pintar con los niños

Hacer cuadros con piezas es una actividad interesante y educativa para los niños. El applique estimula la imaginación, los niños aprenden no sólo a ver la belleza del mundo, sino también a crearla con sus propias manos.

El trabajo con pequeños detalles y el proceso de recorte de trenes y desarrolla las sensaciones táctiles y la motricidad fina. Trabajando en sus obras maestras, los pequeños artistas aprenden a pensar de forma constructiva, a recordar los colores y a reconocer las formas.

Los padres que ayudan a sus hijos a realizar sus primeras creaciones probablemente no sean conscientes de que están contribuyendo a formar su gusto estético y a descubrir el talento creativo de sus futuros artistas. La creación de imágenes amplía los horizontes de los niños, desarrolla la precisión, la perseverancia, la paciencia y la diligencia, y configura su visión del mundo.

Por este motivo, las lecciones de aplicación se imparten en los centros de educación infantil y se introducen en el programa escolar. El trabajo de los profesores está orientado al desarrollo racional y armonioso de los niños de diferentes edades.

Principio de preparación de las clases

El plan de clases para crear aplicaciones se forma teniendo en cuenta

la edad de los niños;
el grado de desarrollo de los procesos de pensamiento;
el nivel de competencias ya adquirido.

Cada grupo de edad necesita una forma específica de organizar las clases. Los niños de preescolar reciben un enfoque introductorio, en el que niños y niñas aprenden sobre los objetos y las técnicas sencillas para utilizarlos. Para los niños más mayores, los alumnos de primaria, se requiere un enfoque diferente.

Lecciones de aplicación en el primer grado

A esta edad, a los niños les cuesta concentrarse y cualquier pequeña cosa puede distraerlos. Por lo tanto, la tarea del profesor es tomar la iniciativa y desviar la atención de los alumnos hacia la creación de una manualidad. Enseñar a los pequeños bromistas a ampliar su mente, desarrollarse y pensar se hace preferentemente de forma relajada.

Puede ser un juego divertido en el que se enseñe y absorba más fácilmente el material útil. Al aprender sobre los animales, por ejemplo, los niños pueden hacer un collage de papel con animales. Para los niños de primer año, recortar las figuras será doblemente interesante e informativo.

Se puede interesar a los alumnos organizando un concurso o una competición en la que se asigne a cada uno de ellos la realización de un dibujo que represente a un animal y que lo cuente, desarrollando así no sólo la técnica artística, sino también la producción del discurso.

Los temas de las manualidades deben elegirse en función de los intereses de los niños. Las tramas de los cuentos de hadas, los cómics y los personajes de los dibujos animados atraerán sin duda a los niños.

Aplicación en el segundo año

En esta etapa, las tareas se vuelven más difíciles. Hacer fotos requiere un enfoque intelectual, se profundiza en las habilidades aprendidas, se dominan nuevas técnicas y materiales y se desarrolla la experiencia.

Los estudiantes se acostumbran a la escuela, los profesores y los compañeros durante el año y se sienten más a gusto. Al encontrarse con los alumnos de primer grado en los pasillos de la escuela, se sienten orgullosos de darse cuenta de que han crecido. Así, la actitud hacia las artesanías de papel se vuelve habitual. Se puede proponer a los niños de primaria que hagan un aplique con discos de algodón. El uso de nuevos materiales estimula el deseo de hacer, y de ver el resultado.

Durante este periodo, el desarrollo de los niños se orienta hacia el trabajo independiente. Es importante que los niños pequeños empiecen a leer por sí mismos, entrenen su memoria, aprendan a llevar un esquema y traten de crear imágenes.

Lecciones de aplicación en el tercer año

Los alumnos de segundo grado de ayer se convierten en alumnos de tercer grado. Junto con ellos, crece la demanda de autorrealización. Los niños ya han aprendido a trabajar con pegamento, tijeras y diversos materiales, ahora es el momento de hacer hincapié en la creatividad y dejar volar su imaginación.

También hay que ampliar el abanico de habilidades técnicas; los simples recortes de papel están al nivel de los alumnos de segundo grado. Que aprendan métodos más complicados. Puedes enseñar la original técnica del "decoupage", que consiste en que la aplicación creada se cubre con barniz.

El producto adquirirá un efecto visual especial, pero los niños lo verán por sí mismos. Vale la pena explicar que esta técnica no sólo decora la obra, sino que la conserva mejor y la hace más duradera.

La técnica de doblar el papel por la mitad o en acordeón, seguida de recortar figuras centradas o proporcionales, despierta definitivamente el interés de los niños.

Clase 4

Los alumnos ya son capaces de trabajar de forma independiente con tijeras, dibujar y pegar con facilidad. Es el momento de centrar a los niños en la expansión de su creatividad y enseñarles a crear cosas únicas utilizando nuevos objetos y herramientas. Cuando se crean aplicaciones para el cuarto curso, el profesor enseña a los niños a trabajar con plantillas y demuestra cómo reducir el tiempo que se tarda en recortar las formas.

Es una buena idea que los padres se involucren. En casa, los adultos también pueden experimentar con los niños y compartir sus propias experiencias, debatiendo e intercambiando ideas.

La creación de imágenes une a las generaciones mayores y jóvenes. Al mismo tiempo, los adultos controlan el desarrollo de los niños, lo que dificulta las tareas en el tiempo. El applique para el 4º grado de papel de colores implica el aprendizaje de nuevas técnicas.

Los niños mayores pueden dibujar una plantilla por su cuenta, eligiendo un objeto que les guste. A continuación, recortan y pegan según les dicte su imaginación.

Cabe destacar que crear juntos es una actividad en la que todos ganan. Como los niños disfrutan del cuidado y la atención de sus padres, los adultos no sólo participan en su crianza, sino también en su educación. Es estupendo que estas actividades sean frecuentes o, mejor aún, regulares.

El trabajo conjunto con los niños -los profesores en la escuela y los padres en casa- profundizará y ampliará significativamente los conocimientos y habilidades. Este enfoque les permitirá mejorar más rápidamente.

El pensamiento de los niños bien dirigido implica un desarrollo orgánico. El talento que se identifique a tiempo mejorará y quizás ayude a orientar la elección de la profesión en el futuro.

Conseguir que los niños a trabajar, no se olvide de que la limpieza después de sí mismo debe. Estas disciplinas.

Clases con apliques para niños disponibles e interesantes. Por eso, los niños disfrutan creando sus propias obras de arte. Este artículo está ilustrado con plantillas de collage para la escuela primaria. Incluso las personas que no están dotadas de talento artístico pueden hacer fotos.

La principal tarea de los adultos es enseñar y ayudar a los niños a realizarse. Sin embargo, no hay que olvidar que esto debe hacerse con sensibilidad, sin presiones excesivas, teniendo en cuenta los intereses del niño. Y quién sabe, quizás los requisitos de un nuevo y brillante talento.