Robótki ręczne dla 1, 2, 3, 4 klasy: łatwe warsztaty dla dzieci w wieku szkolnym

"Co to jest?" - Pewnego dnia dziecko zadaje pytanie. Każde pytanie wymaga odpowiedzi, zwłaszcza gdy zadaje je mała ciekawska istota. Aby wyjaśnienie było zrozumiałe i wzbudziło zainteresowanie dociekliwego umysłu, dorosły sam musi odpowiedzieć na pytanie.

Aplikacja - co to jest?

Nazwa "applicatio" pochodzi od łacińskiego słowa applicatio, które oznacza "stosować" i "aplikować". Nazwa pochodzi od słowa applicatio, które po łacinie oznacza "zastosowanie".

Sztuka tworzenia obrazów za pomocą aplikacji jest najstarszą, stosowaną do dziś techniką ozdabiania przedmiotów codziennego użytku różnych narodowości. Przyklejając lub zszywając na wybranym tle figury wycięte z różnych materiałów, można uzyskać nie tylko obraz, panel czy pocztówkę, ale także prawdziwe arcydzieło.

Klasyfikacja technik aplikacji

Ponieważ ten rodzaj obrazu wyróżnia się sylwetką, rozkładem kolorów i ekspresyjnością, można tworzyć obrazy za pomocą różnych technik. Techniki aplikacji są definiowane przez:

schemat kolorów:

monochromatyczny,
czarno-białe,
wielokolorowe;

kształt:

płaskie - do podstawy przymocowane są elementy wycięte z płaskiego materiału;
objętościowe (wypukłe) - elementy warstwy wierzchniej mają kształt objętościowy, np. grudki waty;

temat:

temat - przedstawiane są poszczególne obiekty;
tematyczny - sensowne przedstawienie akcji, historii, wydarzenia;
dekoracyjne - wzory, ornamenty, jako elementy dekoracji.

Materiały do wykonywania aplikacji

Jeśli chodzi o aplikacje, ludzie wyobrażają sobie obraz z kawałków kolorowego papieru. Możliwe jest jednak tworzenie z wielu różnych kształtów i faktur:

Futro i skóra, zarówno naturalne, jak i syntetyczne;
Papier o dowolnej gęstości, kolorowy i jednobarwny;
Sznurek i tkanina (jedwab, bawełna, aksamit)
maroko i filc;
koraliki;
plastelina;
słomka;
skorupki jaj;
kora drzew, suszone liście i rośliny;
Zboża i nasiona.

Wymagane narzędzia

Do tworzenia obrazów w technice aplikacji potrzebny jest dostępny zestaw narzędzi.

Klej do ołówków, klej w płynie i pojemnik na klej.
Zwykły ołówek i kolorowe kredki, gumka, długopis.
Pędzle do kleju, stojak i szklanka na klej.
Papier lub cerata do pracy z klejem.
Małe nożyczki, najlepiej z zaokrąglonymi końcami, lub para nożyczek.
Małe pudełka, w których można umieścić przygotowane elementy i skrawki.
Ściereczki do czyszczenia na mokro i na sucho.

Kolejność stosowania

Najpierw należy wybrać działkę.
Naszkicuj szkic.
Wybierz i przygotuj podstawę.
Przygotuj (wytnij) elementy, które będą składały się na aplikację.
Części są umieszczane na tle (podstawie).
Przyklej je.
Są one suszone.

Zestaw narzędzi i elementów jest prosty. Materiał do wykonania można znaleźć w każdym domu - skrawki tkanin, skrawki skóry. Liście lub korę można wcześniej zebrać podczas spaceru z dzieckiem, a następnie przygotować. Dostępne są papier, koraliki i plastelina.

Niektórzy rodzice nie poświęcają jednak zbyt wiele czasu na składanie wniosków wspólnie z dziećmi. Może im się wydawać, że to kłopotliwe, ale rysowanie jest łatwiejsze. I na próżno, bo korzyści z takich działań są ogromne.

Malowanie z dziećmi

Tworzenie obrazków z klocków to ciekawe i edukacyjne zajęcie dla dzieci. Aplikacja pobudza wyobraźnię, dzieci uczą się nie tylko dostrzegać piękno świata, ale także tworzyć je własnymi rękami.

Praca z drobnymi szczegółami i proces wycinania rozwija wrażenia dotykowe i motorykę małą. Pracując nad swoimi arcydziełami, mali artyści uczą się konstruktywnego myślenia, zapamiętywania kolorów i rozpoznawania kształtów.

Tatusiowie i mamy, którzy pomagają swoim dzieciom w tworzeniu ich pierwszych dzieł, prawdopodobnie nie zdają sobie sprawy, że w ten sposób pomagają im kształtować gust estetyczny i odkrywać talenty twórcze przyszłych artystów. Tworzenie obrazów poszerza horyzonty dzieci, rozwija dokładność, wytrwałość, cierpliwość i pracowitość, a także kształtuje ich spojrzenie na świat.

Z tego powodu lekcje stosowania aplikacji są prowadzone w przedszkolach i wprowadzane do programu szkolnego. Praca nauczycieli ukierunkowana jest na racjonalny i harmonijny rozwój dzieci w różnym wieku.

Zasady przygotowania lekcji

Scenariusz lekcji tworzenia aplikacji jest tworzony z uwzględnieniem

wiek dzieci;
stopień rozwoju procesów myślowych;
poziom już nabytych umiejętności.

Każda grupa wiekowa wymaga specyficznego sposobu organizacji zajęć. Dzieci w wieku przedszkolnym uczą się w sposób wprowadzający - chłopcy i dziewczynki poznają przedmioty i proste techniki posługiwania się nimi. W przypadku starszych dzieci, uczniów szkoły podstawowej, konieczne jest inne podejście.

Lekcje z zastosowaniem w klasie 1

W tym wieku dzieci mają trudności z koncentracją, a każda drobnostka może je rozpraszać. Dlatego zadaniem nauczyciela jest przejęcie inicjatywy i skierowanie uwagi uczniów na tworzenie rękodzieła. Uczenie małych psotników poszerzania horyzontów myślowych, rozwoju i myślenia najlepiej przeprowadzać w spokojny sposób.

Może to być zabawna gra, podczas której łatwiej przyswaja się i uczy przydatnego materiału. Ucząc się na przykład o zwierzętach, dzieci mogą wykonać kolaż z papieru, na którym znajdą się zwierzęta. Dla dzieci w pierwszym roku życia wycinanie figur będzie podwójnie interesujące i pouczające.

Uczniów można zainteresować, organizując konkurs lub zawody, w których każdy z nich ma za zadanie stworzyć obrazek przedstawiający jakieś zwierzę i opowiedzieć o nim, rozwijając w ten sposób nie tylko technikę plastyczną, ale także umiejętność tworzenia wypowiedzi.

Tematy prac ręcznych powinny być dobrane zgodnie z zainteresowaniami dzieci. Dzieciom z pewnością spodobają się wątki związane z bajkami, postaciami z komiksów i kreskówek.

Zastosowanie w roku 2

Na tym etapie zadania stają się coraz trudniejsze. Tworzenie obrazów wymaga podejścia intelektualnego, pogłębiania nabytych umiejętności, opanowania nowych technik i materiałów oraz rozwijania doświadczenia.

W ciągu roku uczniowie przyzwyczajają się do szkoły, nauczycieli i kolegów z klasy i czują się bardziej swobodnie. Spotykając pierwszoklasistów na szkolnych korytarzach, z dumą uświadamiają sobie, że już dorośli. Tak więc stosunek do papierowych rękodzieł staje się znajomy. Dzieciom ze szkół podstawowych można zaproponować wykonanie aplikacji z bawełnianych krążków. Zastosowanie nowego materiału pobudza chęć tworzenia i oglądania rezultatów.

W tym okresie rozwój dzieci jest ukierunkowany na samodzielną pracę. Ważne jest, aby maluchy zaczęły samodzielnie czytać, ćwiczyły pamięć, uczyły się utrzymywać kontur i próbowały tworzyć obrazki.

Lekcje zastosowań w roku 3

Wczorajsi drugoklasiści stają się trzecioklasistami. Wraz z nimi wzrasta zapotrzebowanie na samorealizację. Dzieci nauczyły się już, jak pracować z klejem, nożyczkami i różnymi materiałami, teraz czas skupić się na kreatywności i wyobraźni.

Należy także poszerzyć zakres umiejętności technicznych; proste wycinanki z papieru są na poziomie drugoklasistów. Pozwól im nauczyć się bardziej skomplikowanych metod. Możesz nauczyć się oryginalnej techniki "decoupage", która polega na tym, że stworzona aplikacja jest pokrywana lakierem.

Produkt będzie miał specjalny efekt wizualny, ale dzieci same się o tym przekonają. Warto wyjaśnić, że ta technika nie tylko zdobi pracę, ale także lepiej ją konserwuje i sprawia, że jest bardziej trwała.

Technika składania papieru na pół lub w harmonijkę, a następnie wycinanie wyśrodkowanych lub proporcjonalnych figur zdecydowanie wzbudza zainteresowanie dzieci.

Klasa 4

Uczniowie potrafią już z łatwością samodzielnie pracować z nożyczkami, rysować i kleić. Nadszedł czas, aby skupić się na rozwijaniu kreatywności dzieci i nauczeniu ich, jak tworzyć wyjątkowe rzeczy przy użyciu nowych przedmiotów i narzędzi. Podczas tworzenia aplikacji dla klasy 4 nauczyciel uczy dzieci pracy z szablonami i pokazuje, jak skrócić czas potrzebny na wycięcie kształtów.

Dobrym pomysłem jest zaangażowanie rodziców. W domu dorośli mogą również eksperymentować z dziećmi i dzielić się własnymi doświadczeniami, dyskutując i wymieniając się pomysłami.

Tworzenie obrazów zbliża do siebie starsze i młodsze pokolenia. Jednocześnie dorośli kontrolują rozwój dzieci, co z czasem sprawia, że zadania stają się coraz trudniejsze. Aplikacja dla klasy 4 z kolorowego papieru oznacza naukę nowych technik.

Dorosłe dzieci mogą samodzielnie narysować szablon, wybierając obiekt, który im się podoba. Następnie wytnij je i przyklej, tak jak podpowiada im wyobraźnia.

Warto zauważyć, że wspólne tworzenie jest działaniem przynoszącym obopólne korzyści. Ponieważ dzieci cieszą się opieką i uwagą rodziców, dorośli są zaangażowani nie tylko w ich wychowanie, ale także w ich edukację. Dobrze jest, gdy takie działania stają się częste lub - jeszcze lepiej - regularne.

Praca z dziećmi w tandemie - nauczyciele w szkole i rodzice w domu - znacznie pogłębi i poszerzy wiedzę i umiejętności. Takie podejście pozwoli im szybciej się doskonalić.

Dobrze ukierunkowane myślenie dzieci wiąże się z rozwojem organicznym. Talent, który zostanie rozpoznany w odpowiednim czasie, poprawi się i być może pomoże w wyborze zawodu w przyszłości.

Zabierając dzieci do pracy, nie należy zapominać, że muszą one po sobie posprzątać. Ta dyscyplina.

Zajęcia z dziećmi w technice aplikacji są dostępne i interesujące. Dlatego dzieci chętnie tworzą swoje własne małe dzieła sztuki. Ten artykuł jest ilustrowany szablonami kolaży dla szkoły podstawowej. Nawet osoby, które nie są obdarzone talentem artystycznym, mogą tworzyć obrazy.

Głównym zadaniem dorosłych jest uczenie i pomaganie dzieciom w samorealizacji. Nie należy jednak zapominać, że należy to robić z wyczuciem, bez nadmiernej presji, biorąc pod uwagę dobro dziecka. I kto wie, być może są to warunki wstępne dla nowego, błyskotliwego talentu.