Aplikácie húb pre mladšie, stredné a staršie skupiny - originálne nápady na fotografie a návody krok za krokom

Práca s ceruzkou je jedným z najobľúbenejších druhov tvorivej činnosti. Umožňuje deťom skúmať svet okolo seba, dáva im predstavu o farbe, tvare a veľkosti predmetov. Triedy podporujú všestranný rozvoj dieťaťa.

Jednou z prác ponúkaných v materských školách je koláž z húb. V závislosti od náročnosti a zvolenej techniky sa ponúka deťom v mladšej, strednej a staršej skupine.

Možnosti snímania odtlačkov prstov pre rôzne vekové kategórie

Aplikácie húb sa líšia rôznorodosťou použitých materiálov a zložitosťou práce. Učiteľ vyberie možnosť podľa schopností a veku detí.

1. Skupina batoliat a malých detí. Do tejto kategórie patria deti vo veku od 2 do 4 rokov. Diela sa vyznačujú jednoduchosťou a nedostatkom detailov. Počet prvkov je 2-3. Všetky šablóny sú vopred pripravené, vystrihnuté. Úlohou detí je natrieť časti lepidlom a zlepiť ich v správnom poradí.
2. Stredná skupina. Kategória zahŕňa deti vo veku 4 - 5 rokov. Aplikácia sa stáva zložitejšou, zvyšuje sa počet detailov, je prítomný dej. Práca môže byť zameraná na štúdium veľkosti a počítanie. Použitie rôznych techník je povolené.
3. Staršia skupina. Do tejto kategórie patria deti staršie ako 5 rokov. Dielo ponúka množstvo detailov, zaujímavé sú objemové remeslá, rôzne kompozície. Napríklad aplikácia ježka s hubami. Deti sú povzbudzované, aby samy kreslili a vystrihovali detaily. V tomto veku sa precvičuje kreslenie a strihanie vzorov.

Aby bola práca pre deti zaujímavá, odborníci odporúčajú zvoliť pestré farby šablón a rôzne predmety.

Koláž z papiera

Papierové hríbové aplikácie sa vyznačujú rôznymi technikami a príkladmi práce. Deťom môžete ponúknuť aktivity rôznej náročnosti, ktoré sú určené pre najmladší aj starší vek.

Práca si vyžaduje:

• šablónu huby na aplikáciu (môže to byť samostatná huba alebo zložená z viacerých prvkov);
• farebný papier;
• obrúsky;
• nožnice;
• lepidlo;
• farebné ceruzky.

Používanie šablón

Najjednoduchší spôsob, ako vytvoriť papierovú aplikáciu hríbov, je použiť vopred pripravené šablóny. Na túto aktivitu by sa mali vopred pripraviť hárky papiera, na ktoré sa vytlačia údaje o hubách.

Tieto aktivity sú vhodné pre mladšie a stredné ročníky, kde je cieľom naučiť deti vytvoriť skladbu z 2-4 častí. Počet miest by mal byť o 2-3 vyšší ako počet detí.

Práca prebieha v niekoľkých fázach.

1. Deťom ukážeme hárok s vytlačenými šablónami. O každom kúsku sa hovorí, ako vyzerá, aká je to časť huby.
2. V strednej skupine, kde majú deti nožnice, si samy vystrihnú prázdne políčka.
3. Všetky dieliky sú položené na farebnom kartóne. Ak je obrázok správny, šablóna je prilepená k podkladu.

Urobte prácu zložitejšou a zaujímavejšou pomocou rôznych kompozícií. Deti môžete požiadať, aby vytvorili aplikáciu košíka húb alebo hríbov na lesnej paseke.

Technika odtrhávania

Pre rozvoj jemnej motoriky a formovanie úchopu prstov je zaujímavá technika odtrhávania. Základom je odtrhávanie kúskov papiera, ktoré sa používajú na vyplnenie vzoru.

Na odtrhávaciu aplikáciu hríbov potrebujete šablónu s obrysmi, farebný papier a lepidlo. Huby by mali mať čiernobiely obrys, ježko farebný.

Postupnosť práce:

1. Deti si pozorne preštudujú obrázok. Môže to byť hríb na čistinke, ježko s hubami alebo akýkoľvek iný obrázok. Hríb nie je sfarbený.
2. Učiteľ vysvetlí, že úlohou detí je doplniť obrys huby. Nohu s kúskami bieleho papiera a čiapku s hnedým papierom.
3. Deti si z veľkého hárku papiera vyrobia prázdny biely a hnedý papier, ktorý sa otvorí.
4. Dieliky sa lepia na šablónu pomocou lepidla (lepšie je použiť ceruzku).

Zložitosť práce a jej veľkosť je možné zvoliť podľa veku detí.

Hrudkovitá technika

Technika hrudiek je najvhodnejšia pre staršie deti. Budete na to potrebovať papierové vreckovky (biele a hnedé alebo červené), lepidlo a vzor hríbov.

Postupnosť práce.

1. Učiteľ vysvetlí deťom techniku. Na prácu je potrebné pripraviť dostatočný počet hrudiek. Roztvorte kúsok tkaniva a zrolujte ho do guľôčky.
2. Deti si pozorne preštudujú vzor. Vysvetlite farbu klobúka a farbu stonky.
3. Naneste lepidlo na chodidlo (najlepšie PVA). Hrudky rovnomerne rozložte na vymastený povrch a jemne ich pritlačte.
4. Tento postup sa opakuje aj pri klobúku huby.

Deti v strednej skupine môžeme požiadať, aby do techniky doplnili len klobúk a nohu - farebné ceruzky.

Aplikácie plastelíny

Zaujímavou alternatívou práce s papierom je plastelína. Ponúka niekoľko techník na vytvorenie aplikácie pre deti.

Na prácu budete potrebovať:

• mäkká plastelína (je lepšie vziať Kroha alebo vosk iných výrobcov);
• šablóna hríbov;
• zásobník;
• doska na prácu s hlinou.

Pre deti v stredných a starších skupinách je k dispozícii niekoľko techník - loptička, twist alebo smudge.

Od lopty

Balónová plastelínová aplikácia je vhodná pre strednú a staršiu skupinu. Mladšie deti sú vyzvané, aby vyplnili len hlavu huby, zatiaľ čo staršie deti sú vyzvané, aby si prácu sťažili pridaním prvkov alebo zmenou veľkosti šablóny. Táto technika je založená na vytváraní plastelínových guličiek, ktoré sa postupne plnia do obrobku.

Postupnosť práce:

1. Deťom sa ukáže šablóna hríbov. Pozrite si hubu a diskutujte o nej, pričom určíte, akú farbu by mali mať stopka a klobúk.
2. Ukážte, ako sa kotúľa lopta. Na tento účel odtrhnite malý kúsok hliny a vyvaľkajte guľôčku. Je dôležité, aby boli guľôčky rovnako veľké. Od toho závisí krása diela.
3. Deti vyvaľkajú guľôčky správnej farby a lepia ich na šablónu, pričom začínajú od obrysu a postupne sa posúvajú smerom k stredu.

Práca je dokončená, ak je celý blok vyplnený guľôčkami rovnakej farby.

Twisting

Technika twist and turn vyžaduje, aby deti vedeli dobre stáčať párky. Podporuje vytrvalosť, pozornosť a formuje predstavy o veľkosti. Zvláštnosťou tejto techniky je valcovanie zákrutov plastelíny rovnakej hrúbky.

Postupnosť práce.

1. Deti sa naučia vzor. Použite jednoduchú verziu huby bez ďalších prvkov.
2. Učiteľ ukazuje, ako sa valcuje "klobása". Vezme malý kúsok hliny a rozvaľká ho medzi rukami.
3. Deti operáciu zopakujú. Prvý závitok sa prilepí na šablónu. Druhá zákruta ju nasleduje a pokračuje v sledovaní obrysu.
4. Prácu začnite s obrysmi a postupne prechádzajte do stredu.

Práca sa považuje za správne dokončenú, ak sú zákruty rovnako hrubé a celá šablóna je rovnomerne vyplnená. Aktivitu môžete spestriť tým, že deti vyzvete, aby si vymysleli vlastný spôsob vyplňovania (špirálovité, zhora nadol, od stredu, šrafovanie).

Technika rozmazávania

Technika rozmazávania podporuje rozvoj jemnej motoriky. Táto technika spočíva v tom, že dieťa odtrhne malý kúsok hliny a rozotrie ho na šablónu.

Postupnosť práce:

1. Deťom sa ukáže šablóna huby. Dôkladne si ju prezriete a prediskutujete, akú farbu má mať noha, akú čiapka.
2. Ukážte im, ako odtrhnúť malý kúsok hliny a rozotrieť ho na šablónu. Je dôležité, aby materiál pevne zakrýval šablónu a nepresahoval jej obrysy.
3. Deti najprv glazúrujú hlavu huby, potom nohu. Začnite od obrysu a postupne sa približujte k stredu.

Práca je dokončená, ak je celá šablóna rovnomerne vyplnená hlinou bez prekročenia obrysov.

Aplikácia umožňuje rozvíjať kreativitu a predstavivosť vášho dieťaťa. Podporuje presnosť a precíznosť. Deti sa učia skladať a zvažovať veľkosť predmetov. O aplikáciu hríbov majú záujem deti všetkých vekových kategórií vďaka rôznym technikám.

Fotografické nápady pre detské hríbové aplikácie